雨水浸透と土壌流失（環境教育案）〜日中環境教育協力〜
日本環境教育学会で発表内容の概要（2003年6月）

小寺正明（環境・国際研究会）荒城義雄（全国環境教育・環境学習研究協議会）
助成：立正佼正会 一食平和基金

対象：主に教員
内容：参加型の環境教育
状況：中国の北西側の環境は、
(1)乾燥している、
(2)森林や草が少ない。
　
　

　

■材料
○植物の根の代わり：
椰子の網，紙の網目クッション材，グリーンマット，乾燥した水苔，濡れた水苔
○土：赤玉土、培養土、腐葉土

■方法
○土壌、水苔など材料を色々組み合わせて、水をかけて流失の程度を調べる。

■結果のまとめ
○条件を変えて行った結果を整理する。

■結果から分かること
○土壌が、植物の根の代わりの水苔、マット等で絡ま っていると流れない。
○土壌が湿っていると流れにくい。